为进一步提升教师课堂教学水平，加强师资队伍建设，营造良好的教学氛围，2024年11月16日在会4-513教室，法学院组织开展了第二十二届教师课堂教学大赛。

本次大赛吸引了法学院11名教师的积极参与，参赛教师们精心准备，围绕专业课程方面进行展示。他们运用多样化的教学方法，有的结合实际案例深入浅出地讲解晦涩的法律条文，有的通过模拟场景引导学生沉浸式学习，充分展现了各自独特的教学风采以及扎实的专业素养。

比赛现场，5名专家评委和4名学生评委秉持着公平、公正、公开的原则，从教学内容、教学方法、教学效果、教学仪态等多个维度对参赛教师进行细致评分。在点评环节，评委们针对每位教师的表现给予了建设性的意见和建议，助力教师们发现自身优势与不足，不断改进教学工作。经过6小时的激烈角逐，教师们纷纷取得佳绩，共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。

  赛后，社会学系孟红莉教授对参赛教师们的精彩表现给予了高度评价，感慨于大家为这次比赛所付出的努力以及在教学方法创新、专业知识传授等方面展现出的积极探索精神。孟教授提到，此次大赛让大家看到了法学院教师队伍的深厚潜力，每一堂精彩的展示都是对教育事业的用心耕耘，希望各位教师能以此次比赛为契机，把赛场上的热情和用心延续到日常教学中，不断提升教学质量，为学生带来更优质、更生动且更具深度的专业课程。

最后，张瑜副院长进行总结讲话。他表示，本次课堂教学大赛达到了预期目的，是一次教学经验交流与展示的盛会。通过比赛，不仅为教师们提供了相互学习、共同进步的平台，也让学院更直观地了解到当前教师教学的整体情况以及需要进一步优化提升的方向。后续，学院会积极鼓励教师将比赛中涌现出的好的教学模式、方法进行推广应用，同时也会组织更多类似的教学活动，持续推动教师教学能力的成长，进一步推动学院教学工作高质量发展。（图、文/马玲玲）